Lección · tema 1.3.1
Variables y expresiones algebraicas
Al terminar podrás
Representar la relación entre dos variables cuantitativas con una expresión algebraica.
01 · Aprende
Explicación
Una variable representa una cantidad que puede cambiar. Una expresión algebraica combina variables, números y operaciones para describir una relación. Una ecuación agrega una igualdad cuando se conoce el resultado total.
En problemas cotidianos, identifica primero el papel de cada número:
- Costo fijo: aparece una sola vez y no depende de la variable.
- Costo por unidad: se multiplica por la variable.
- Total: aparece del otro lado de la igualdad.
Si k representa kilómetros y un servicio cobra una cuota fija de 80 más 25 por kilómetro, el costo se expresa como 80 + 25k. Si se sabe que el total fue 230, la ecuación es 80 + 25k = 230.
02 · Observa
Ejemplo resuelto
Un servicio de transporte cobra 60 de tarifa base y 12 por cada kilómetro recorrido. El pago total es 180. Representa la situación con una ecuación.
krepresenta los kilómetros recorridos.- La tarifa base es fija, por lo que se escribe
60. - El costo variable es
12k. - Como el total es
180, la ecuación es60 + 12k = 180.
Evita esta confusión
Error frecuente
No multipliques el costo fijo por la variable. La tarifa base se paga una vez; solo el costo por unidad se multiplica por la cantidad de kilómetros, productos o meses.
03 · Inténtalo
Práctica guiada
- Intenta primero: un estacionamiento cobra
30de entrada y8por cada horah. Escribe la expresión para el costo antes de conocer el total. Respuesta:30 + 8h. La entrada es fija y el cobro por hora depende deh. - Intenta primero: una persona ahorra
150cada semana y ya tenía400. Si después dessemanas tiene1 300, escribe la ecuación. Respuesta:400 + 150s = 1 300. El ahorro semanal se multiplica por el número de semanas.
Cargando tu avance local.
Comprueba lo que aprendiste
Responde cinco preguntas. Cada respuesta se registra una sola vez y muestra una explicación inmediata.
Pregunta 1 de 5
Pregunta 2 de 5
Pregunta 3 de 5
Pregunta 4 de 5
Pregunta 5 de 5
Idea clave
Termina esta lección
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